Роль образования в банковском секторе – 1 часть

книги

Проблема неэффективной работы персонала банковских учреждений – одна из самых сильных угроз, представляющих на нынешнем этапе максимальную опасность для отечественных банкиров. О том, почему это происходит и как можно решить данную проблему, мы сегодня и поговорим. Так вот, эксперты рассматривают данную проблему в двух аспектах – получение финансового образования для пользы будущего банка-работодателя и для карьеры молодого специалиста. Известно, что на будущую карьеру выпускника-финансиста большое влияние оказывает престиж оконченного им учебного заведения.

Согласно результатам ряда опросов, наибольший вес в банковской среде имеют такие вузы финансово-экономической направленности, как НИУ «Высшая школа экономики», «МГУ» (экономический факультет), «Финансовый университет при правительстве России» и «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова». Также ценятся дипломы некоторых, казалось бы, непрофильных вузов, например, «МГТУ им. Н.Э. Баумана» и «МГУ» (механико-математический факультет, а также факультет вычислительной математики и кибернетики). Это объясняется тем, что человек с математическим складом ума порой достигает в финансовой сфере значительных успехов. Более того, многие эксперты в области подбора банковского персонала уверены, что при качественном обучении специалист с отличным физико-математическим образованием имеет больше шансов в финансовой сфере, чем выпускник профильного вуза.

Правда, в области современного финансового образования немало проблемных моментов. В частности, программы, по которым студенты получают знания даже в самых передовых вузах, успевают частично потерять свою актуальность из-за постоянно меняющейся ситуации в банковской сфере. В связи с этим особую значимость приобретает возможность периодического повышения квалификации молодыми специалистами, приступившими к работе в кредитных учреждениях. И речь здесь идет не только о каких-то тренингах и курсах в сторонних компаниях, но и о теоретическом и практическом обучении в самом банке. Для преподавателей, которые готовят банковских работников, актуальным является вопрос, готовы ли они по окончании процесса обучения доверить подготовленному ими сотруднику свои финансовые активы? Удачи!

Все права защищены! Копирование материалов Блога без согласия автора запрещено!